Unidad 2
- EVIDENCIA NO.1
Elaboración individual de una presentación gráfica sobre los distintos tipos de Software y su uso más común.
CRITERIOS DE DESEMPEÑO:
• Presentación de diferencias entre cada uno de los tipos de software en donde se distingan claramente sus aplicaciones.
• Aspectos generales:
- Incluir una tabla, hipervínculos internos, hipervínculos a documentos y aplicaciones externas.
- Muestra la apariencia de las diapositivas con un tema prediseñado de la aplicación.
- Incluye elementos multimedia como: imágenes, audio y/o video.
- Contiene efectos como animaciones y transiciones.
drive.google.com/file/d/0B0V6akf13baiblhiWWdLdVZuLUE/view?usp=sharing
- EVIDENCIA NO.2
Los equipos formados para la actividad 2 deberán crear documentos colaborativos, así como mantener comunicación acorde al tema elegido. Para ello deberán utilizar una o varias herramientas de la web 2.0 y/o el control de cambios del procesador de textos.
Demuestra claramente la habilidad para colaborar de manera eficiente con su equipo y transmitir el resultado de su trabajo de manera correcta, con herramientas colaborativas y comunicativas de la web.
- Se observa una apertura a discutir ideas y llegar a acuerdos en los principales componentes de la herramienta elegida.
- Se observa respeto al trabajo de cada uno de los integrantes del equipo ofreciendo apoyo y críticas constructivas.
- Es claro el propósito de compartir y recoger opiniones e información acerca del tema elegido.
- Se hace referencia a información proveniente de una variedad de puntos de vista y se incorporan conclusiones originales.
- Se observa una variedad de fuentes dignas de crédito y las referencias están correctamente citadas, con el propósito que tanto los integrantes del equipo, como los demás lectores puedan averiguar de dónde se obtuvo dicha información.
- Se Incluyen de manera eficiente recursos como gráficos, fotos, animaciones y enlaces.
docs.google.com/document/d/1xqYoady1kGTyRXFYMGuhGu4o8SkYchBRvQu8EHBMatk/edit?usp=sharing
- EVIDENCIA NO.3
Elaboración individual de un documento en procesador de texto, acerca de las aplicaciones web 2.0 y su posible aplicación en la educación.
CRITERIOS DE DESEMPEÑO:
• Documento descriptivo en el que se abordan las características de las herramientas de la web 2.0 y proporciona ejemplos de su aplicación en ámbitos educativos.
• Debe tener una extensión de mínimo dos cuartillas y máximo de cinco.
• Aspectos generales:
- Formato de texto como tipo de letra, color de letra, tamaño de letra y estilo de texto.
- Formato de párrafo como interlineado, espaciado, alineación y sangrías.
- Una tabla con bordes, sombreado, estilo, celdas combinadas, entre otros.
- Encabezado y pie de página.
- Listas numeradas y/o con viñetas.
- Páginas numeradas.
- Imágenes prediseñadas y de archivo.
- Incluyen elementos de colaboración para recibir, dar realimentación como control de cambios y/o comentarios.
- Formato de texto protegido contra cambios
drive.google.com/file/d/0B0V6akf13baiaDEwZmp5bFpkczg/view?usp=sharing